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E-book · 2015
Culturas negras no currículo escolar: apresentando o samba como possibilidade de resistência cultural
Pesquisa sobre a valorização das Culturas Negras no currículo escolar, utilizando o Samba como manifestação de resistência cultural, construção da identidade e combate ao racismo.
- Autoria
- Lins Rodrigues, A. C.
- Ano
- 2015
- Páginas
- 197
- Formato
- PDF · download gratuito
Ao compartilhar, cite o grupo: RACNEGÊ — Grupo de Pesquisas Raça, Culturas Negras e Gêneros.
Sobre a publicação
A pesquisa analisa a inclusão das Culturas Negras no currículo escolar, destacando sua importância para atender à diversidade cultural presente no ambiente educacional.
O estudo utiliza o Samba como manifestação cultural de resistência, valorização da identidade negra e reconhecimento da ancestralidade afro-brasileira.
A investigação foi realizada por meio de uma pesquisa-ação com uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, composta por crianças de 8 e 9 anos, na Unidade Municipal de Ensino Estado do Espírito Santo, em Cubatão (SP), entre agosto de 2013 e janeiro de 2015.
Os resultados apontaram avanços na aprendizagem, na leitura, na escrita, na oralidade e na argumentação dos estudantes, além do fortalecimento da identidade negra e da construção de espaços de discussão sobre o racismo.
A pesquisa conclui que a valorização das Culturas Negras no currículo contribui para uma educação mais inclusiva, crítica e comprometida com o respeito à diversidade cultural e o combate ao racismo.
